Il falso conflitto tra l’intelligenza artificiale e l’educazione

Stefano Moriggi è professore associato di Cittadinanza digitale, Cultura algoritmica e di Filosofia dell’educazione digitale presso l’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia dove è presidente del Corso di Laurea in Digital Education. È membro permanente della McLuhan Foundation di Toronto (Canada) e del CREMIT (Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media, all’Innovazione e alla Tecnologia) – Università Cattolica di Milano. Esperto di teorie e modelli della...

Ersilia Vaudo è laureata in astrofisica e lavora all'Agenzia Spaziale Europea (ESA) a Parigi, dove attualmente e’ Special Advisor on Future Talents. Nel 2020, ha conseguito un Executive Certificate presso la John F. Kennedy School of Government dell'Harvard Kennedy School. Durante la sua carriera trentennale, ha ricoperto vari ruoli. Dal 2002 al 2006 e’ stata Deputy Head dell’ufficio dell’ESA di Washington DC (USA), curando in particolare le relazioni con la NASA. Nel 2023 ha...

Luca De Biase. Editorialista a Il Sole 24 Ore. Autore e voce a Rai Radio 3. Docente alle Università di Pisa e Luiss. Gateway designer al National Biodiversity Future Center. Direttore di Imminent, centro di ricerca sul linguaggio e l'intelligenza artificiale. Libri recenti: “Pensare bene. Un’ecologia dei media per il XXI secolo”, Treccani 2025. “Apologia del futuro” (Luiss 2024),  "Eppur s'innova" (Luiss 2022), “Il lavoro del futuro” (Codice 2018). Con Roberto Viola ha...